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北京正式宣布任务教导阶段“双减”详细办法

更新时间: 2021-08-28

  今天(18日),《北京市对于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》正式发布。根据措施,北京市将缭绕“治乱、减负、防危险”的工作要求,校内校外双向发力,确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精神累赘于2021年底前有效减轻、两年内功效显著,国民大众教育满足度显明提升。

  不得安排机械反复、处分性作业

  依据办法,学校要制订作业管理措施,建立作业校内公示制度,公然班级各学科作业,加强品质监视。作业必需在课内布置,坚持作业全批全改、及时反馈,增强面批讲授,作业难度不得超过国家课标。不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检讨、批改作业。

  小学一、二年级不布置家庭书面作业

  小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当部署坚固训练;小学三至六年级书面作业均匀完成时光不超过60分钟;初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝,确保充分睡眠。

  不得要求学生自批自改作业

  激励布置分层、弹性、个性化作业。教师要指导小学生在校内基础完成书面作业,初中生在校内完成大局部书面作业。不得要求学生自批自改作业。

  学生放学后应从事家务劳动 开展体育锻炼

  学校跟家长要领导学生放学回家后实现残余书面功课,进行必要的课业学习,从事力不胜任的家务劳动,发展合适的体育锤炼、浏览和文艺运动等。引诱学生公道应用电子产品和网络,维护视力健康,避免网络陷溺。

  学校订有特别需要的学生应供给延时托管服务 可统筹支配先生“弹性高低班”

  将课后服务时段分两个阶段进行整体计划、体系设计。第一阶段完成体育锻炼,保障学生逐日1小时体育锻炼时间;第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动,结束时间准则上不早于17点30分。对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹支配教师履行“弹性上放工制”。

  提供菜单式课后服务名目和内容供学生被迫抉择 学校不得利用课后服务时间讲解新课

  学校制定详细的课后服务实行方案,提供菜单式课后服务项目和内容,供学生强迫取舍。组织优秀教师对学习有艰苦的学生进行课业答疑和辅导。开展丰盛多彩的科普、体裁、艺术、劳动、阅读、兴致小组及社团活动等综合素质拓展类活动。学校不得利用课后服务时间讲授新课。

  可适当引进非学科类培训机构介入课后服务

  教育部分可组织优良老师到本区域内优质资源不足或有须要的学校开展课后服务。教导部门可通过遴选,恰当引进非学科类培训机构参加课后服务,并树立评估退出机制。

  教育部门要指点学校用好免费线上优质教育资源,免费向学生提供覆盖各年级各学科的学习资源,以及法制、保险、心理健康等方面的高质量专题教育资源。

  不再审批新的学科类培训机构 保存的机构同一登记为非营利性机构

  不再审批新的面向责任教育阶段学生的学科类培训机构。对现有学科类培训机构从新审核登记,逐渐压减,动态清零无证机构。保留的学科类培训机构统一登记为非营利性机构。依法依规严正查处不具备相应资质前提、未经审批多址开展培训的学科类培训机构。对已存案的线上学科类培训机构按要全面排查,并按标准重新审同意入。未通过审批的,撤消其原有备案登记和互联网信息服务业务经营允许证。

  不得占用国度法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训

  校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。学科类培训时间不得与中小学校教学时间相抵触;线下培训停止时间不得晚于20点30分,线上培训结束时间不得晚于21点。线上培训要重视掩护学生视力,每课时不超过30分钟,课程距离不少于10分钟。

  严禁超标超前培训 严禁提供境外教育课程

  严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科培训,严禁提供境外教育课程。线上培训机构不得提供和传布“拍照搜题”等惰化学生思维才能、影响学生独立思考、违反教育教学法则的不良学习方式。依法依规坚定查处超范畴培训、培训质量较差、内容低俗守法、盗版侵权等凸起问题。培训机构不得高薪挖抢学校教师;聘任在境内的外籍人员要合乎国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍职员开展培训活动。

  学科类培训机构对教师资质、收退费标准、培训内容等要在办学场合明显地位及网站进行公示。

  将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理

  严格把持资本适度涌入培训机构,培训机构融资及收费主要用于培训业务经营,坚决制止为倾销业务以虚构原价、虚伪折扣、虚假宣传等方式进行不合法竞争,依法依规坚决查处行业垄断行为。落实将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理的要求,迷信合理断定计价办法,明白收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。校外培训机构每次招生前须向教育部门报备招生简章、课程内容、教师资质、收费情况等事项。勉励实施“先培训后收费”“一课一消”培训收费模式,有效防备“退费难”“卷钱跑路”等问题产生。

  严控广告宣扬投放 加强校外培训广告管理

  北京市属主流媒体、新媒体以及公交车站和地铁等公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等,不登载、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展贸易广告活动,不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅资料、训练册、文具、教具、校服、校车等宣布或变相发布广告。严肃查处各种夸张培训后果、误导大众教育观点、制作家长焦急的校外培训违法违规广告行动。

  严禁学科类培训机构上市融资

  严格落实中心有关请求,学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构,不得通过发行股份或支付现金等方法购置学科类培训机构资产。外资不得通过吞并收购、受托经营、加盟连锁、应用可变好处实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的,要进行清算整治。

  依靠12345市民服务热线,设立专门举报电话和举报邮箱,畅通监督举报道路。

  学校不得组织任何形式的招生、分班考试 严禁划分重点班、试验班

  严厉落实国家课程计划和课程尺度,开齐开足开好国家划定课程,严格标准教材使用。

  学校不得随便增减课时、提高难度、加快进度,小学一年级坚持零出发点教学,其他年级按教学打算开展教学,做到应教尽教。下降考试压力,改良考试方式,不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。学校不得利用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生开展任何形式的群体补课,不得组织任何形式的招生、分班考试,严禁划分重点班、实验班。

  优化教学方式,推动“空中课堂”“双师课堂”“融会课堂”建设,提升学生在校学习效力。

  扩大优质资源覆盖面 促进义务教育优质均衡发展

  连续深入团体办学、学区制治理,增进教育全因素有序流动,尽力实现教养、步队、资源的全区域统筹。加快城乡一体化学校和市级兼顾优质学校建设。扩展优质资源笼罩面,缩小城乡、区域、学校间教育程度差距,整体晋升学校育人能カ,促进任务教育优质平衡发展。

  保持德智体美劳全面评估,摸索进程性评价

  深化高中招生改造。踊跃完善基于初中学业水平考试成就、联合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,一直深化高中招生考试方式改革,坚持德智体美劳全面评价,探索过程性评价,根据不同科目特色,完善测验和成绩浮现情势。坚持以学定考,进一步提升中考命题质量,预防偏题、怪题、超过课程标准的困难。逐步进步优质普通高中招生指标调配到区域内初中的比例,规范普通高中招生秩序,杜绝违规招生、恶性竞争。

  各区严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师,将“双减”工作效果等情形作为区、校义务教育质量评价的重要内容。

  绩效向参与课后服务人员倾斜 课后服务补助可按劳务费管理

  完善学校课后服务经费保障方法,确保经费增量满意课后服务需要。深化绩效导向,积极向参与课后服务人员倾斜。进一步优化中小学教师绩效工资方案,确保课后服务经费重要用于参与课后服务教师和相干人员的补贴。把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年畸形核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供课后服务的,课后服务补助可按劳务费管理。教师加入课后服务的表示应作为职称评聘、表扬嘉奖和绩效工资分配的主要参考。

  领导学校建破按期家访轨制 完美家长培训系统

  教育部门要会同妇联等部门,办好家长学校或网上家庭教育指导平台,推进社区家庭教育指导核心、服务站点建设,指导学校建立定期家访制度,完善家长培训体制,努力构成减负共鸣,为学天生长营造良好环境。

  严禁教师有偿补课 直至撤销教师资格

  严禁在职中小学干部教师参加校外培训机构或由其余教师、家长等组织的有偿补课;不得与校外培训机构配合,为校外培训机构先容学生或提供学生信息;不得组织推举或引导学生参加有偿补课。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为,直至撤销教师资历。

  加大“双减”工作专项督查力度,将成果纳入年度绩效考察。

  统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中生的校外培训管理

  此外,统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和一般高中生的校外培训管理工作,不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小连接班、思维练习班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。

  (总台记者 王小节 张伟泽) 【编纂:黄钰涵】